333口诀速记|每日一题|董仲舒的教育思想

2 ） 董仲舒又将人性和 善 区别开来，善指封建社会的伦理道德。 人性与善的关系是可能性与现实性的关系：人性是善的可能性和内在根据，善是人性在教育条件下向具备一定道德之善的现实人格转化的结果。

【答案】：董仲舒认为，道德教育是立政之本。道德教育的原则和方法是“正谊明道；以仁安人，以义正我；强勉行道；明于性情；必仁且智”。

董仲舒的教育思想主要主张罢黜百家，独尊儒术，他行教化、重礼乐，注意中品之人的教化作用，选用德育之官兴办大学。他总结前人失败的教训，继承并发展了儒家思想，并提倡大一统的思想。

董仲舒认为，个体行为的动机比行为的效果更具有道德价值。在法律上，他属于 “原心定罪”派，认为“志邪者不待成” “本直者论其轻”。

董仲舒是汉朝的儒学家，他改造了儒学思想，提出了“君权神授”还有“天人三策”的思想，同时他也是一位教育家，提出了早教思想。

董仲舒提出对贤良策之后汉武帝采取的文教政策不包括

1、察举制度––始于汉高祖。后汉武帝接受董仲舒的建议，重选举取士，察举正式成为一种制度。州举秀才，郡举孝廉。

2、董仲舒的教育思想 （1）《对贤良策》与三大文教政策 董仲舒认为，首先要实现思想的统一，改变汉初的学术混乱局面，统一思想的程序应该自上而下，他主张“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

3、建元五年（公元前136年），汉武帝在尊儒方面又采取了一项重要措施，即“置五经博士”。这一举措，确立了经学整体在官方学术代表博士中的主导地位。

4、朝文教政策的主要特点：罢黜百家，独尊儒术：汉武帝采纳了董仲舒的建议，实行了罢黜百家，独尊儒术的政策。这一政策将儒家思想确立为正统思想，对于教育领域产生了深远影响。

对贤良策的作者是谁?

1、董仲舒在贤良对策中阐述了自己的理论，主要为：第一，罢黜百家，独尊儒术，统一思想。董仲舒在《天人三策》中系统提出了“罢黜百家，独尊儒术”的主张，认为如果“师异道，人异论，百家殊方”，就不利于统一。

2、迎合统治阶级的大一统思想，建立儒家思想的正统地位，将统治阶级与儒学捆绑在一起以期得到更长足的发展。同时将其他学派贬低排挤于正统思想之外。

3、公元前140年的汉武帝时代，一场关于治国方略的讨论在朝廷中热烈展开，董仲舒等贤良文学人才纷纷献策，他们的对策共分三次，即著名的《举贤良对策》，来源于《汉书·董仲舒传》。

4、后来，“策问”的形式定型化了，所以后世把它看成一种文体，萧统《文选》称之为“文”对策也被认为是一种文体，简称为“策”。刘勰《文心雕龙.议对》说是“议”的别体。汉代董仲舒的对贤良策，是这种文体的名篇。

5、他在《贤良策对一》里说 ：“国家将有失道之败，而 天乃先出灾害以谴告之。不知自省，又出怪异以警惧之。尚不知变，而伤败乃至 。”董仲舒这样说，在限 制皇权方面有一定作用，不宜完全否决。

汉代著名文献对贤良策的作者是谁

1、公元前140年的汉武帝时代，一场关于治国方略的讨论在朝廷中热烈展开，董仲舒等贤良文学人才纷纷献策，他们的对策共分三次，即著名的《举贤良对策》，来源于《汉书·董仲舒传》。

2、作者简介：班固（32年-92年），字孟坚，扶风安陵（今陕西咸阳东北）人，东汉著名史学家、文学家。班固出身儒学世家，其父班彪、伯父班嗣，皆为当时著名学者。

3、西汉前期著名的政治家、思想家、《春秋》公羊学派大师，有“汉代孔子”之称。中年收徒讲学，开始了教育生涯。汉景帝时担任博士官。

4、董仲舒的“对贤良策”与汉代教育改革 汉武帝时期，历史的舞台上闪耀着一位思想巨匠的身影，那就是董仲舒。他以“对贤良策”三策之名，深刻影响了那个时代的学术与政治格局，更留下了深远的教育烙印。

汉代著名文献《对贤良策》的作者是谁?

作者：董仲舒（公元前179年－前104年），广川（河北省景县广川大董故庄村）人，西汉哲学家。汉景帝时任博士，讲授《公羊春秋》。

汉景帝时任博士，讲授《公羊春秋》。汉武帝元光元年（前134），汉武帝下诏征求治国方略，董仲舒在著名的《举贤良对策》中把儒家思想与当时的社会需要相结合。

而董仲舒将阴阳、五行学说合流并用，董仲舒一般还被看作是儒门解易的第一人，其代表作为《春秋繁露》。

” （《孟子·告子上》）董仲舒又加入“信”，并把仁义礼智信说成是与天地长久的经常法则（“常道”），号“正常”。 曰：“仁义礼智信五常之道”（《贤良对策》）。详细解读 仁 仁：仁者，人人心德也。

汉武帝元光元年（前134），武帝下诏征求治国方略，董仲舒在著名的《举贤良对策》中把儒家思想与当时的社会需要相结合，并吸收了其他学派的理论，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系，深得汉武帝的赞赏。

年老，复归教于齐，“齐之言《春秋》者多受胡毋生”，武帝时的大丞相公孙弘就曾得其师传。董仲舒对他也十分敬重，《汉书》说：胡毋生“与董仲舒同业，仲舒著书称其德。”有曰：“胡毋子都，贱为布衣，贫为鄙夫。

[教育学]一代鸿儒董仲舒与“对贤良策”思想的提出

1、董仲舒是西汉时期的著名思想家、政治家和教育家，提出了天人感应、大一统等思想，并主张罢黜百家，独尊儒术，成为汉代儒学的重要代表人物之一。其思想对于中国历史和文化产生了深远的影响，并创下《对贤良策》。

2、《对贤良策》是董仲舒于汉武帝时期所著的一篇重要文献。这篇文献提出了罢黜百家，独尊儒术的建议，主张只尊重儒家思想，废除其他学派的思想。

3、该书作者是董仲舒。《对贤良策》是董仲舒的著作，其中包含的道德教育内容有：树立重义轻利的人生理想；“以仁安人，以义正我”。

4、儒生董仲舒在《举贤良对策》中系统地提出了天人感应、大一统学说和罢黜百家，表彰六经的主张。董仲舒认为，道之大原出于天，自然、人事都受制于天命，因此反映天命的政治秩序和政治思想都应该是统一的。

5、《汉书》为其立专传，详载其“ 贤良三策 ”，体现了“详而有体”的特色。传末引了刘歆评语：“仲舒遭汉承秦灭学之后，《六经》离析，下帷发愤，潜心大业，今后学者有所统一，为群儒首。”肯定董仲舒在汉代儒学上的地位。